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- 拿學(xué)歷又能高薪就業(yè)，誰(shuí)能不愛(ài)！
深耕細(xì)作IT職業(yè)教育15載
- 青鳥(niǎo)之星教學(xué)質(zhì)量大獎(jiǎng)
- 卓越風(fēng)云人物
- 北大青鳥(niǎo)中心理事會(huì)成員
- 七項(xiàng)榮耀載譽(yù)而行！
我們教學(xué)怎么樣
- 實(shí)力見(jiàn)證
- 網(wǎng)絡(luò)組一等獎(jiǎng)
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鄭州電腦技校推薦？
鄭州電腦技校推薦？伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我國(guó)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。近幾年，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一方面普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，另一方面國(guó)家急需的技能型人才又嚴(yán)重缺乏。就業(yè)形勢(shì)告訴我們，技能型人才大受歡迎，走職業(yè)教育成為技能就業(yè)型人才是一條可行的路，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。
現(xiàn)在上大學(xué)已經(jīng)不是唯一出路，學(xué)習(xí)的途徑很多，對(duì)于上不了名牌大學(xué)的學(xué)生，只要你有信心，職業(yè)教育是不錯(cuò)的選擇，學(xué)習(xí)實(shí)用的技術(shù)，對(duì)找工作也很有幫助。避免很多本科生學(xué)術(shù)不行，技術(shù)也不行的尷尬，而且技術(shù)在手通過(guò)實(shí)踐以及以后的深造，同樣能有精彩的人生。職業(yè)教育就是學(xué)者有其能，讓每一位學(xué)員都習(xí)得一技之長(zhǎng)。
事業(yè)成功與否不在于學(xué)歷高低，而在于你是否具備進(jìn)取、創(chuàng)新、吃苦、拼搏的精神。大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子希望值過(guò)高，不看孩子的學(xué)業(yè)實(shí)際，一味上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)，最后的結(jié)果也不見(jiàn)得盡如人意。職業(yè)教育由學(xué)生選擇所喜歡的專(zhuān)業(yè)，突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技能，適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)的需求，使每位學(xué)生都能成為優(yōu)秀的從業(yè)者，為其找到一條幸福的人生之路。
現(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)實(shí)用性強(qiáng)，技術(shù)較為高端，同時(shí)工作環(huán)境較好，接觸面廣。最有利的是目前“互聯(lián)網(wǎng)+“已經(jīng)被作為國(guó)家戰(zhàn)略的高度被提出，從十多年前互聯(lián)網(wǎng)作為一種比較高端的技術(shù)，到現(xiàn)在手機(jī)都要連接互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀，未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)必定還需要大量人才。
技術(shù)技能型人才成為社會(huì)的剛需，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)踏足IT領(lǐng)域，是很多人的第一想法。那么，為什么他們會(huì)選擇和之前學(xué)歷教育不同的職業(yè)教育呢？或許以下來(lái)自的幾位新入學(xué)學(xué)員，會(huì)給你想要的答案。
學(xué)員一：高中畢業(yè)后想輟學(xué)打工，但是年紀(jì)小爸媽不放心，而且他們覺(jué)得我既沒(méi)文憑又沒(méi)技術(shù)，可以打工一時(shí)但打不了一世，學(xué)IT有個(gè)一技之長(zhǎng)，未來(lái)工作也有個(gè)保障，甚至擔(dān)心我沒(méi)個(gè)像樣工作以后連娶媳婦都難。在了解鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的教學(xué)狀態(tài)等各方面后，爸媽就送我過(guò)來(lái)了。
學(xué)員二：大學(xué)畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)找工作難，而且實(shí)操鍛煉不夠，有種眼高手低的感覺(jué)，想通過(guò)學(xué)技能讓理論知識(shí)變現(xiàn)，找一份好工作。
學(xué)員三：從事銷(xiāo)售工作已經(jīng)一段時(shí)間了，但發(fā)現(xiàn)很多后來(lái)學(xué)IT的技能很高超，工資很高，想要來(lái)這里學(xué)一段時(shí)間試試，畢竟現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的天下，感覺(jué)學(xué)這個(gè)很有前途。
這些學(xué)員都已經(jīng)在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿教育上課，而且學(xué)習(xí)熱情和狀態(tài)都很不錯(cuò)，在他們看來(lái)，學(xué)技術(shù)并不是一種枯燥的修煉，他們認(rèn)準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，也看中了職業(yè)教育在技能培訓(xùn)上的優(yōu)勢(shì)，力求做一名受人尊重的技能型人才，而這也正是國(guó)家對(duì)職業(yè)教育學(xué)院的期望。
為什么北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)的學(xué)子如此優(yōu)秀，畢業(yè)即就業(yè)且優(yōu)質(zhì)就業(yè)呢?
1.專(zhuān)業(yè)熱門(mén)
縱觀其他大學(xué)與北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)而言，大家不難看出：相較于其他大學(xué)所開(kāi)設(shè)的政治、英語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)設(shè)的則為軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程等專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)不僅熱門(mén)搶手，且人才缺口大、發(fā)展前景廣。
2.學(xué)生硬實(shí)力突出
相較于其他大學(xué)的可學(xué)、可不學(xué)，校園戀愛(ài)化、課堂睡覺(jué)化、宿舍游戲化、每學(xué)期只考一次且60分過(guò)關(guān)，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)實(shí)行“日考、周考、月考”的考試制度，從而確保學(xué)生牢牢掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3.全力打造學(xué)生巧實(shí)力
除此之外，大實(shí)訓(xùn)練技能。為了確保學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用，我校還特別開(kāi)設(shè)“大實(shí)訓(xùn)”課程。聘請(qǐng)來(lái)自一線的項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)的雙師型人才任教。以公司化真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以小組形式，分配學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目，從而鍛煉了學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，這也為未來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類(lèi)的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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