鄭州到哪學(xué)計(jì)算機(jī)好?
鄭州到哪學(xué)計(jì)算機(jī)好?在學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)之前,想先給大家聊下,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),大家不妨先了解一下,這樣對(duì)于大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)也是有很大的幫助,首先學(xué)一門技術(shù)就是先有興趣,既然你已經(jīng)在找學(xué)校了,興趣是有了,那么該如何學(xué)習(xí)呢,選擇什么樣的學(xué)校好呢,接下來咱們一起慢慢的了解!
之前看到個(gè)問題:你進(jìn)入IT行業(yè)前都是學(xué)什么專業(yè)的?
答案五花八門,有快遞員、廚師、軍人、物理老師……各種看起來跟IT行業(yè)八竿子打不著的職業(yè),最后都轉(zhuǎn)行做了程序員,而且大多數(shù)做的還很不錯(cuò)。由此可以看出,半路轉(zhuǎn)行IT并非個(gè)例,而且相比于其他行業(yè),IT行業(yè)更看重能力,而不是出身。
那么,對(duì)于一個(gè)外行小白來講,想轉(zhuǎn)行學(xué)IT的話,到底該怎么辦呢?是自學(xué)還是報(bào)培訓(xùn)班?我們先簡(jiǎn)單來看下這兩種學(xué)習(xí)方式有什么不同:
自學(xué):簡(jiǎn)而言之,就是通過一些網(wǎng)上課程或者教程,自學(xué)編程。相比于培訓(xùn),自學(xué)方式時(shí)間更靈活,即使學(xué)習(xí)失敗也不會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,相對(duì)而言沉沒成本較低。
但在自學(xué)之前一定要考慮好以下三個(gè)問題
學(xué)什么?
雖說網(wǎng)上有各種各樣的教程、攻略,該買什么書,怎么入門,看哪個(gè)視頻。但對(duì)于零基礎(chǔ)的小白來講,面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,如果不做篩選的話,很容易越看越亂,最后白白浪費(fèi)了時(shí)間。所以,選擇自學(xué),首先要有清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,包括要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和方向及具體安排。
怎么學(xué)?
在自學(xué)的過程中,肯定會(huì)遇到各式各樣的問題,在培訓(xùn)班,遇到問題可以問老師、問同學(xué)。而在自學(xué)過程中,就只能靠自己,需要自己去查找問題答案,解決問題。所以選擇自學(xué),還需要有優(yōu)秀的解決問題的能力。
能否堅(jiān)持?
即使是初級(jí)程序員的編程,也會(huì)有一系列的課程,不是一朝一夕就能完全掌握,而且在自學(xué)過程中,沒有別人約束,身邊沒有共同學(xué)習(xí)的小伙伴,導(dǎo)致注意力很容易被分散,無法靜下心學(xué)習(xí);因此,自學(xué)需要超乎常人的耐心和毅力,更需要習(xí)慣孤獨(dú)耐得住寂寞。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):與自學(xué)相比,報(bào)培訓(xùn)班最大的優(yōu)點(diǎn),就是可以有更系統(tǒng)完整的課程體系,有比較好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)有老師和同學(xué)幫助你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率更高。
當(dāng)然,要報(bào)培訓(xùn)班,也有兩個(gè)需要注意的問題;
首先現(xiàn)在各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,如何選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的效果。具體來講的話,注意三點(diǎn);
一看品牌,選擇知名度高、口碑好的品牌,相對(duì)來說是比較保險(xiǎn)的;二看師資,培訓(xùn)老師實(shí)力的高低,與培訓(xùn)質(zhì)量息息相關(guān),所以在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,一定要注意機(jī)構(gòu)的師資力量;三看就業(yè),我們參加培訓(xùn)班的最終目的,都是為了就業(yè)。所以在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,要多了解該機(jī)構(gòu)往期學(xué)員的就業(yè)效果,從而判斷要不要去該機(jī)構(gòu)。
其次,選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并不代表一定可以成功,其中還需要自己的努力。在選擇好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,不要急于求成、好高騖遠(yuǎn),一定要端正心態(tài),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。同時(shí)要在學(xué)習(xí)過程中,適時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,不辜負(fù)青春年華。
綜上所述,其實(shí)不管是自學(xué),還是報(bào)培訓(xùn)班,都需要有自己的努力。不過對(duì)于底子薄、自律性稍差的同學(xué)而言,還是通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)更好一些。
北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,正是緊緊依托學(xué)習(xí)者的興趣,所見即所得,每個(gè)理論技術(shù)點(diǎn)都會(huì)在當(dāng)天轉(zhuǎn)化為學(xué)生饒有興趣的項(xiàng)目制作。在學(xué)習(xí)的過程中,他們能很快將所獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為興趣上的實(shí)踐應(yīng)用,學(xué)習(xí)動(dòng)力十足、業(yè)余精力投入也有保證。
北大青鳥優(yōu)勢(shì)辦學(xué)
青鳥依托北大雄厚教育資源,作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè),北大青鳥APTECH依托百年名校雄厚教育資源,獲得北京大學(xué)師資、學(xué)術(shù)、技術(shù)等全方位的支持。
三重網(wǎng)絡(luò)推薦學(xué)員就業(yè)
總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議,提供充足就業(yè)保障。
七千名標(biāo)準(zhǔn)化師資力量
全體系7000余名教職員工必須接受統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn),通過嚴(yán)格考試,持證上崗,實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。
十一人學(xué)術(shù)專家顧問團(tuán)
計(jì)算機(jī)界泰斗譚浩強(qiáng)教授出任首席學(xué)術(shù)顧問,成員包括教育部、勞動(dòng)部的主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),北京大學(xué)資深教授,以及來自MICROSOFT、 IBM、ORACLE等知名IT企業(yè)的技術(shù)專家。
課程十八個(gè)月升級(jí)一次
當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育的頑癥在于課程升級(jí)無法與IT技術(shù)發(fā)展同步,教材更新緩慢。北大青鳥APTECH課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由中、美、印150余位專家組 成,基于對(duì)上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研,課程每十八個(gè)月升級(jí)一次。
八大行業(yè)全真項(xiàng)目實(shí)踐
全真項(xiàng)目案例來自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè),學(xué)員在培訓(xùn)期間即獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),徹底擺脫“紙上談兵”的尷尬,提前進(jìn)入“準(zhǔn)工作” 狀態(tài)。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)貫穿全程
獨(dú)創(chuàng)職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程,注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)員必備的職場(chǎng)生存能力及職業(yè)操守,使其成為合格的“準(zhǔn)職業(yè)人”。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答!
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