鄭州開設(shè)計算機專業(yè)的學校
鄭州開設(shè)計算機專業(yè)的學校!學計算機專業(yè),選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿計算機學校,辦學14年,一直專注計算機專業(yè)教育,一家值得學習的學校!
為什么說在鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)這么好呢,初中生選擇技術(shù)學校一定要選呢?第一,因為鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)在專業(yè)的設(shè)置上更加的符合社會的發(fā)展;第二個是北大青鳥翔天信鴿校區(qū)不是一家單打獨斗的院校,背后依托北京大學的教育資源,以及全國220家的合作院校,共同探討交流發(fā)展,所以可以放心選擇;第三個鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)也為初高中生這些零基礎(chǔ)輟學的孩子提供大學校園的學習氛圍,彌補曾近沒有上大學的夢想,同時也提供國家承認的學歷證書,所以比較靠譜;第四,學校采取小班授課,便于教學管理以及教師對于學習效果的監(jiān)控,保證每個學員的學習效果,同時每個班級一個家長群,及時分享學員的學習狀態(tài),及時與家長溝通孩子的問題,選擇翔天信鴿真的很貼心;第五,豐富的課外活動,寓教于樂,也許孩子在上初中以前從來都沒有接觸這么多的校園活動,重來沒有外出旅游拓展過,重來沒有敢上臺演講過,重來沒有敢當眾表達過自己的情感,但是在鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)這里是我們必備的一課,助力我們的學員全方位的發(fā)展,外塑技能,內(nèi)塑職業(yè)素養(yǎng),這就是我們的教學目標,選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿還有什么不放心呢?第六,對于就業(yè)我們?nèi)雽W跟孩子都簽訂的就業(yè)協(xié)議,讓孩子在這里學習無憂,就業(yè)無憂,真正的感受學習的樂趣!
在鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)其實也有好多的初中生過來學習,也許當初他或者她都跟你一樣面臨目前的困境,但是經(jīng)過鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的2年學習,也許今天的他/她已經(jīng)不是當初的那個他/她了,給你分享幾個學員的真實經(jīng)歷也許能幫你短時間的走出迷霧,尋找新的一片天,也許下一個奇跡就是你,不管你將來在哪里,希望能鼓舞幫助你成功!
有志不在年高,這樣的花樣青春才出彩!
劉同學入學時情況:女,初中,16歲,商丘,學習不好,而且不愛說話!
劉同學剛來北大青鳥時只有16歲,年紀輕輕不愛說話的她心中卻很有想法,由于不喜歡填鴨式的教學,劉同學更愿意把時間花費在自己感興趣的事情上,經(jīng)過慎重考慮,她最終選擇進入鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)啟蒙班學習計算機課程!
剛?cè)雽W時,劉同學的表現(xiàn)并不突出,不愛說話,成績方面也只是普通。直到開學一個月后的學校組織的PPT大賽上,劉淇同學在老師的指導(dǎo)下完成的一個“龍貓”的PPT作品榮獲了第一名,才讓大家重新認識了她。在老師的鼓勵下,她的學習勁頭越來越足,兩年半的時間里,她的成績一直是名列前茅,還交到了不少好朋友。畢業(yè)后她被北京一公司錄用,入職工資8K,轉(zhuǎn)正后10K,對于一個不到19歲的孩子,能拿到這個薪資可以想象自己是多么得開心,現(xiàn)在劉淇同學經(jīng)常帶父母出去旅游,這個家庭因為孩子的努力,而得到了改變!
選對了方向,堅持下去總不會錯!
張同學來鄭州翔天信鴿校區(qū)時情況:男,初中,周口,18歲,當過2年兵,打字都不熟練!
進入北大青鳥前,張同學是一位退伍軍人,態(tài)度謙遜,說話做事利落,這樣的優(yōu)點在他的身上體現(xiàn)得非常明顯。由于沒有計算機基礎(chǔ),張同學的學習進度比較慢,不過他非常有上進心:“老師,我沒讀多少書,最后去了部隊,這幾年沒碰過電腦,不過我會努力的。”
由于深知自己能力不足,張同學一直堅持花費更多時間來學習課程,但是與其他同學的差距是實際存在的,在學習JAVA課程的時候,張同學的情緒出現(xiàn)了很大的起伏,北大青鳥老師敏銳發(fā)現(xiàn)了他的心理變化,主動幫他分析存在的問題,很快就制定出了一套專屬的學習方案,一年半后,張同學順利找到了一份Java開發(fā)工作,并始終保持在鄭州北大青鳥翔天信鴿養(yǎng)成的學習、思考的好習慣,在之后不到一年的時間里,成功實現(xiàn)職場升級,在公司帶領(lǐng)團隊做開發(fā)工作,直到現(xiàn)在,月薪已經(jīng)達到8-9K,14薪,真正通過IT教育改變了自己的生活品質(zhì)!
每一個學員都有閃光點!
很多北大青鳥的學員,最開始對學習提不起興趣、性格孤僻,或者不愛集體活動,總是獨來獨往習慣了,不想接觸任何人,也不參加班級校園的任何活動。但是在北大青鳥老師的眼中,每一個所謂的“問題少年”,都有自己的價值閃光點!
老師們的耐心教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷、溫暖有趣的校園生活氛圍,都讓孩子們有了不小的變化。在鄭州青鳥不再是枯燥的學習,IT也可以很活潑,而校園活動也在一定程度上拉近了距離,打開了心扉。在剛剛結(jié)束的“青鳥演說家”中,就有不少學員自發(fā)或者代表班級參賽,一個小小的創(chuàng)意攝影,展現(xiàn)出了青鳥學子積極陽光向上的正能量形象,這些變化都是不容易的。
愿每一個學子,都能找到適合自己的教育模式,成為一個受人尊重的專業(yè)人才。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!
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