在鄭州北大青鳥學(xué)軟件開發(fā)有前途嗎?
在鄭州北大青鳥學(xué)軟件開發(fā)有前途嗎??變成是做一名程序員的基本功,很多人都會(huì)說編程之路是很辛苦的,做一名程序員是很有挑戰(zhàn)性的。但是,軟件培訓(xùn)網(wǎng)在這里想要對(duì)大家說的是,找對(duì)了方法,我們都可以輕輕松松學(xué)編程。那么怎么輕輕松松學(xué)編程呢?
下面,就由軟件培訓(xùn)網(wǎng)為大家介紹怎么輕輕松松學(xué)編程。
首先,“內(nèi)功”一定要練好。
很多編程新手不知道從何下手的時(shí)候,就到處去學(xué)各種語(yǔ)言、工具,和一些三流公司招聘列出來的要求。其實(shí)越是這樣,學(xué)起來越亂,而且往往也學(xué)不到實(shí)質(zhì)的技術(shù)。
其實(shí),我們要把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)等課程學(xué)好。多看看《算法導(dǎo)論》、《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》等書絕對(duì)是大有裨益的。當(dāng)然,沒有語(yǔ)言的基礎(chǔ)這些便也無從談起,但應(yīng)當(dāng)始終記得,語(yǔ)言工具僅僅是“招式”,看過武俠小說的人都知道,只有“內(nèi)功”深厚才能夠做到無論面對(duì)任何敵人都可以“無招勝有招”,就算打不過,我們也能夠保護(hù)好自己。
其次是要多編程。
像有的大學(xué)里,老師會(huì)要求學(xué)生大學(xué)四年有十萬行編程的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)對(duì)于學(xué)編程的人而言,看書、動(dòng)手、思考是學(xué)習(xí)的三個(gè)主要環(huán)節(jié),缺少任一部分都會(huì)使最終的效果大打折扣。代碼量雖然不是評(píng)判一個(gè)人編程能力的標(biāo)準(zhǔn),但它可以決定你對(duì)程序的駕驅(qū)程度有多熟練。再頂級(jí)的程序員也是在動(dòng)手中一點(diǎn)點(diǎn)磨練起來。無他,唯手熟爾。
還有一點(diǎn)就是要講究“實(shí)干”。
很多同學(xué)都不屑于編程或測(cè)試,其實(shí)每一個(gè)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真,盲目追求代碼量也不實(shí)際,最重要的還是要腳踏實(shí)地地練習(xí),F(xiàn)在的同學(xué)們都很浮躁,很少會(huì)有人耐著性子一個(gè)一個(gè)代碼地敲,但是眼高手低的毛病真的要不得。
還有一點(diǎn)就是,要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。
編程不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)來開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候可以嘗試這建立開發(fā)小組,分工合作一個(gè)小項(xiàng)目,使用版本控制軟件,體驗(yàn)下多人開發(fā)的感覺。
最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是一定要實(shí)踐。
對(duì)于學(xué)習(xí)編程的人而言,我們可以選擇在有一定基礎(chǔ)的時(shí)候,邊工作邊學(xué)習(xí),在工作中去學(xué)習(xí),當(dāng)敲打那些“真正”的代碼的時(shí)候,或許你會(huì)有不同的感受。
至于對(duì)公司的選擇,軟件培訓(xùn)網(wǎng)認(rèn)為應(yīng)該按照以下的標(biāo)準(zhǔn)逐步去選擇:
1.能夠不斷學(xué)習(xí)提高自己;
2.愿意培養(yǎng)員工重視員工;
3.良好的企業(yè)文化和環(huán)境
4.公司待遇。
對(duì)于編程學(xué)習(xí)者而言,學(xué)習(xí)為先,其它一切次之,F(xiàn)在的社會(huì)真的很浮躁,在這里,軟件培訓(xùn)網(wǎng)想要對(duì)那些學(xué)習(xí)編程,尋找怎么輕輕松松學(xué)編程的人說一句:靜下心來,編程的學(xué)習(xí)自會(huì)輕松。
教學(xué)資源是考察一所學(xué)校的教育態(tài)度的標(biāo)桿之一,對(duì)于民辦院校和職業(yè)技術(shù)類院校,教學(xué)資源更是被看作是實(shí)力的象征。對(duì)此,建議大家選擇學(xué)校一定要實(shí)地考察,試聽課也是必要的。因?yàn)镮T課程本來就艱澀難懂,如果講師再?zèng)]有很好的授課技巧,學(xué)生聽不懂,那么是很難學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)課程的。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院開設(shè)的軟件開發(fā)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),這兩個(gè)方向的就業(yè)在國(guó)內(nèi)來說非常不錯(cuò);诒贝笄帏B良好的就業(yè)推薦平臺(tái),這里的畢業(yè)生可以享受良好的就業(yè)推薦服務(wù)。難能可貴的是有多家用人單位表示:“公司對(duì)于求職者的技能要求十分高,但對(duì)北大青鳥的學(xué)生很放心,因?yàn)楸贝笄帏B的學(xué)子就是以技術(shù)過硬而獲得好評(píng)一片的。”而且,鄭州北大青鳥還專門設(shè)有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地,在導(dǎo)師訓(xùn)練環(huán)節(jié)后,同學(xué)們可以通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)教學(xué),使得學(xué)員畢業(yè)就能進(jìn)入IT企業(yè)從事高端技能工作,無需崗前培訓(xùn)。
擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,北大青鳥特設(shè)社會(huì)師資培訓(xùn)班,對(duì)應(yīng)聘老師進(jìn)行嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn)。設(shè)立教學(xué)督導(dǎo),完善教學(xué)監(jiān)督過程,讓真正理解職業(yè)教育精髓,擁有較高授課技巧的教師成為學(xué)生IT之路的領(lǐng)路人。
提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的質(zhì)量保障
北大青鳥將一批具有項(xiàng)目開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累,形成教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化模式,囊括了技巧、方法等內(nèi)容,更好地避免了個(gè)體差異帶來的教學(xué)質(zhì)量不同,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
實(shí)行理論+實(shí)踐的教學(xué)模式,北大青鳥引入來自金融、電信等八大熱門行業(yè)的全真項(xiàng)目,通過理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐,使學(xué)生的理論水平和工作能力得到提高,豐富經(jīng)驗(yàn)得到積累,更符合企業(yè)需求。十二年中,北大青鳥培養(yǎng)了50萬學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè),成為IT職業(yè)教育的翹楚,其所建立的發(fā)展模式,在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
新華電腦學(xué)校對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解花了重大筆墨,這在電腦剛剛興起的時(shí)候能幫助一定的人,但是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),很多人對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解已經(jīng)不再滿足于基礎(chǔ)知識(shí)的了解。
相反,北大青鳥的IT培訓(xùn)更注重軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的知識(shí),是屬于計(jì)算機(jī)行業(yè)運(yùn)用的高端知識(shí),能夠給學(xué)生帶來實(shí)在的技能的高薪就業(yè)。并且針對(duì)軟件課程、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了專門的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì),幫助大家學(xué)到最新最頂尖的知識(shí),真正進(jìn)入IT行業(yè)。
到校車輛-乘車路線:6、966、95從火車站到文化路雙鋪路站下車即到。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答!
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