學(xué)哪些技術(shù)好找工作?
不管你過去是什么樣的人,無論成績差或者好,那都已經(jīng)成為歷史,就讓他塵封在記憶里吧。但是,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了,你不可以再渾渾噩噩,而是要重新開始,看今后你想要成為什么樣的人。
但是現(xiàn)在的初中生普遍比較迷茫,感覺自己找不到工作,可就沒有出路了,感覺前途一片灰暗。針對(duì)這種情況,我們不能逃避,只有找到原因,才有助于更好的解決當(dāng)前面臨的問題。初中生就業(yè)難,難在什么地方?
北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的老師調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初中生就業(yè)難主要是以下原因1,理論學(xué)習(xí),實(shí)踐太少,教授自身專業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也不豐富2,大學(xué)擴(kuò)招,高等教育大眾化,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈3,教材更新緩慢,所學(xué)技術(shù)落后,師資水平不過關(guān),使用兼職老師授課4,憑借一紙文憑就能找到好工作的時(shí)代一去不復(fù)返,5.企業(yè)招聘態(tài)度日趨務(wù)實(shí),著重職業(yè)技能,文憑關(guān)注度逐漸下降。
首先你要對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,要有明確的目標(biāo),有針對(duì)性的煉就自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,合理規(guī)劃未來,一步步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正如網(wǎng)上流行的那句話所言:“如果你知道去哪,全世界都會(huì)為你讓路。”其實(shí)現(xiàn)在的初中生選擇進(jìn)入IT領(lǐng)域,是很好的。
目前國內(nèi)IT行業(yè)每年存在至少40萬的人才缺口,并且還在以每年20%的速度增加,其中安卓軟件工程師行業(yè),更是被國際和國內(nèi)評(píng)為2011年最有發(fā)展前途的最佳職位。可以說,參加職業(yè)培訓(xùn)的話,首選IT業(yè),是有著可觀的發(fā)展前景的。
北大青鳥專門針對(duì)初高中學(xué)生人群,推出了“ACCP”項(xiàng)目解決初中生就業(yè)難的問題。“ACCP”課程主要分為Java和 .NET兩個(gè)方向的課程。“ACCP”課程獨(dú)創(chuàng)了“混合式”學(xué)習(xí)模式,課程內(nèi)容被設(shè)計(jì)為“線上”和“線下”2部分,學(xué)員將體驗(yàn)到網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程、線下驗(yàn)證效果的混合式方法。
而且,北大青鳥鄭州北大青鳥課程更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力,致力于培養(yǎng)學(xué)員軟件編程思想的建立和代碼編寫的工程化和規(guī)范化習(xí)慣培養(yǎng);突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累,提供大量的完全來源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目;職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程以操作性活動(dòng)引入培養(yǎng)體系,更具針對(duì)性,注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員成為“軟件工程師職業(yè)習(xí)慣”和“軟件工程師”職業(yè)素質(zhì)。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答!
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