大學(xué)馬上畢業(yè)了學(xué)什么技術(shù)來為自己的就業(yè)買單呢?
王曉宇幾乎和每一個初中生一樣,高中時候?qū)W習(xí)很好,好不容易以一個高分進(jìn)入夢寐以求的大學(xué)之后,就開始各種上網(wǎng)玩游戲、逃課掛科幾乎樣樣都會,就這樣渾渾噩噩的過了兩年時間。如果你是大二暑假陪同一個學(xué)長去招聘會上找工作,可能現(xiàn)在他還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲和掛科中不能自拔呢。學(xué)長是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的高材生,但是連續(xù)應(yīng)聘了幾個崗位都被拒絕了,再看看自己,成績一塌糊涂,如果再這樣下去的話,將來找工作肯定是問題。
大三一開學(xué),小宇就收起了心愛的游戲機(jī),然后在補(bǔ)考中把掛科的科目都補(bǔ)考過了。話說上大學(xué)的這兩年里自己真的什么也沒有學(xué)到,自己辛辛苦苦考了個不錯的大學(xué),不能在這大學(xué)四年里把自己的前途葬送了呀,現(xiàn)在是時候?yàn)樽约簻?zhǔn)備以后的道路了。自己所選擇的市場專業(yè)也不是自己喜歡的,因?yàn)樗X得自己并不是一個能說會道的人,所以趁著現(xiàn)在還沒畢業(yè),還有兩年時間選一個好技術(shù),彌補(bǔ)一下自己的不足。
大三學(xué)生學(xué)什么技術(shù)好,這是他面臨的第一個棘手的問題。自己沒有一技之長,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下,能找到理想的工作機(jī)會很渺茫。大學(xué)期間一直玩游戲,他覺得游戲很神奇,怎樣也能開發(fā)出一些讓別人也喜歡的小游戲呢?怎樣將一行行的代碼變成游戲呢?其實(shí)學(xué)計(jì)算機(jī)也不錯,至少現(xiàn)在IT行業(yè)發(fā)展挺好的,也許將來會很好找工作呢。想到這里小宇就打算趁著還沒有離開學(xué)校的兩年時間里學(xué)一點(diǎn)計(jì)算機(jī)開發(fā)的技能。
對于一個沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人來講,學(xué)軟件開發(fā)并不是意見簡單的事,雖然之前總是玩游戲啊上網(wǎng)什么的,但是從來沒想過有一天去開發(fā)軟件。沒有基礎(chǔ)要怎么學(xué),最好的辦法就是找一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),跟著老師學(xué)習(xí)的話學(xué)習(xí)起來會快一些,并且也不用走很多彎路,如果自學(xué)的話,如果沒有很強(qiáng)的自制力恐怕也是很難學(xué)好的,所以他就來到了離大學(xué)比較近的鄭州北大青鳥IT培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了,這樣的話上學(xué)和培訓(xùn)兩不誤。
在小宇的印象中,老師總是那么細(xì)心去講解每一個知識點(diǎn),總是那么滿腹激情的去拓展大家的思路,生動詼諧的語句把死板的代碼講活了。無論什么時候,遇到什么樣的難題,去找任何一位任課老師,他們都會和我一起把學(xué)習(xí)困難解決課,有時候明明已經(jīng)犯了N次錯誤的問題,可他們還是不厭其煩,盡職盡責(zé)。
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