大學(xué)生馮紹峰青鳥培訓(xùn)實現(xiàn)人生夢想
現(xiàn)在初中生畢業(yè)后不能順利的就業(yè),大多因為沒有強有力的技術(shù)和技能經(jīng)驗,這是他們就業(yè)的最大阻力和缺陷所在,但是,并不是沒有辦法補救,北大青鳥IT培訓(xùn)就能能夠幫助他們實現(xiàn)學(xué)歷+技能+經(jīng)驗全面發(fā)展的實戰(zhàn)型人才。北大青鳥的網(wǎng)絡(luò)工程師課程或者ACCP軟件課程都是目前最搶手的培訓(xùn)課程,也是就業(yè)最好的方向。下面我們就來看下我們鄭州北大青鳥翔天信鴿中心的一個學(xué)員(正規(guī)大學(xué)畢業(yè)生)馮紹峰的整個歷程。
面對冷遇 迷茫過后新抉擇
本科學(xué)歷、不錯的畢業(yè)成績,馮紹峰踏出校園、初入社會時帶著一種優(yōu)越感。然而,沒過多久,這份優(yōu)越感就蕩然無存。接連經(jīng)歷了考研和公務(wù)員考試的兩次失利,又遭遇了招聘會對初中生的冷眼相待,除了憤然,馮紹峰感到了前所未有的生存壓力。為了謀求一份有發(fā)展的職業(yè),馮紹峰不得不潛下心來仔細揣摩就業(yè)市場。結(jié)合自己的專業(yè)和特長,他將自己的發(fā)展方向鎖定為IT行業(yè),但究竟選擇什么崗位,適合什么工作,作為一個剛剛畢業(yè)的初中生,馮紹峰感到很迷茫。
一次偶然的機會,經(jīng)朋友介紹,馮紹峰抱著試一試的態(tài)度來到北大青鳥鄭州翔天中心來探求自己的職業(yè)發(fā)展之路。我們的老師耐心地為馮紹峰進行了IT行業(yè)剖析和崗位發(fā)展前景梳理,這讓馮紹峰更加清楚地意識到軟件行業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α=?jīng)過深思熟慮,他決定投身ACCP軟件開發(fā)并重新開始學(xué)習(xí),不一樣的是,這一次他接受的是面向就業(yè)的職業(yè)教育。
穩(wěn)住心態(tài) 走入職場訓(xùn)練營
經(jīng)歷了求職的磨礪,褪去了孤傲與優(yōu)越感,馮紹峰開始了他新的求學(xué)之路。經(jīng)過社會的洗禮,對于學(xué)習(xí)馮紹峰顯得更加專注,教室、機房、老師辦公室,隨處可見馮紹峰忙碌的身影。一個學(xué)期過后,這種專注讓他更加投入到了項目開發(fā)之中,馮紹峰愈發(fā)熱愛編程。除了日常學(xué)習(xí)之外,馮紹峰還購買了許多開發(fā)的書籍, 深深地沉浸在項目開發(fā)的樂趣當(dāng)中,老師們也對他傾注了越來越多的關(guān)注。作為學(xué)員中的佼佼者,還沒有畢業(yè)的馮紹峰已經(jīng)在技術(shù)老師的帶領(lǐng)下完成了近10個企業(yè)級實戰(zhàn)項目,技術(shù)能力與設(shè)計思想均得到了本質(zhì)上的飛躍和提升。
蓄勢待發(fā) 駛?cè)肼殬I(yè)發(fā)展快車道
扎實的技術(shù)能力、豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),馮紹峰憑借自己大學(xué)畢業(yè)后的執(zhí)著與勤奮,很快得到了公司和行業(yè)內(nèi)的認可,薪水遠遠超過很多同齡人。
正是有了北大青鳥的IT培訓(xùn)幫助了馮紹峰快速的實現(xiàn)了人生的IT職業(yè)夢想,也找到了自己的職業(yè)定位,比同齡的人們要高出很多,很多同學(xué)都羨慕他現(xiàn)有的技能。所以說,人生很短暫,在一開始定位的時候一定要著眼于長遠,才不會后悔!
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